ECONOMÍA - 1º Bachillerato
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Se
justifica la presencia de esta materia en el Bachillerato por la necesidad de
una formación económica en los alumnos como base imprescindible para poder
comprender, participar y tomar decisiones en una sociedad en la que los fenómenos
económicos adquieren una presencia cada día mayor en la vida de los ciudadanos.
¿
QUÉ SABEMOS DE “ECONOMÍA” ?
1.-
Explica, brevemente, qué es para ti el dinero y qué función cumple en la
economía.
2.-
Señala algunos indicadores del nivel de vida de una persona.
3.-
Indica si tienen o no, igual significado los siguientes términos:
3.1.-
Ingresos y riqueza de una persona.
3.2.-
Nivel de vida y calidad de vida.
4.-
-Cuando escuchas o ves informativos sobre temas económicos, ¿cuál es tu nivel
de comprensión?:
nada
muy poco
me entero a medias
bastante o casi todo
-Cuando lees la prensa, ¿cómo pasas por las noticias económicas?
no leo la prensa
paso sin hacerles caso
las leo por encima
las leo con interés
5.-
Indica si estás de acuerdo o no con las siguientes afirmaciones y justifica tu
respuesta:
5.1.-
Un economista es aquél que explica cosas evidentes de forma incomprensible.
Alfred Knopf
5.2.- Dicen que el dinero no lo es todo, pero ¿quién quiere todo?.
Graffiti en una facultad madrileña
6.-
Indica, según tu punto de vista, cuáles son los problemas más importantes de
la economía española y señala algunas medidas que ayuden a solucionarlos.
7.-
Señala algunas razones por las que crees que el Estado interviene en los
asuntos económicos.
8.-
A partir de la lectura del siguiente texto, comenta brevemente lo que te
sugiere:
“ El rico industrial se horrorizó cuando vio aun pescador tranquilamente
recostado en su barca y fumando en su pipa.
-
¿Por qué no has salido a pescar? –preguntó el industrial
-
porque ya he pescado bastante por hoy –respondió el pescador
-
¿y por qué no pescas más de lo que necesitas? –insistió el industrial
-
¿y que iba a hacer con ello? –preguntó a su vez el pescador
-
ganarás más dinero –fue la respuesta. De ese modo, podrías poner un motor a
tu barca; entonces podrías ir a aguas más profundas y pescar más peces;
entonces ganarías lo suficiente para comprarte unas redes de nylon; pronto
ganarías para tener dos barcas... y hasta una verdadera flota; entonces serías
rico como yo.
-
¿y qué podría hacer entonces? –preguntó de nuevo el pescador
-
podrías sentarte y disfrutar de la vida –respondió el industrial
-
¿y qué estoy haciendo en este preciso momento? –respondió satisfecho el
pescador”.